LEGO Education 45678: LEGO Education SPIKE Prime-sæt

LEGO® Education SPIKE™ Prime-sættet er et grundlæggende naturvidenskabeligt læringsredskab for elever i 6. til 8. klasse. SPIKE Prime-sættet kombinerer farverige LEGO byggeelementer, brugervenlig hardware og et intuitivt blokprogrammeringssprog baseret på Scratch, og bruger sjov læring til konstant at inspirere eleverne til kritisk tænkning og kompleks problemløsning, uanset deres læringsniveau. Fra lettilgængelige projekter til projekter med ubegrænsede kreative muligheder hjælper SPIKE Prime eleverne med at lære de grundlæggende naturvidenskabelige og det 21. århundredes kompetencer, de skal bruge til at blive morgendagens innovative hjerner … og samtidig have det sjovt! Hjertet i SPIKE Prime-systemet er den programmerbare hub. Denne avancerede, men brugervenlige, klodsformede enhed har 6 ind-/udgangsporte, 5x5-lysmatrix, Bluetooth-konnektivitet, højttaler, 6-akset gyroskop og et genopladeligt batteri. SPIKE Prime-sættet omfatter også yderst præcise motorer og sensorer, der sammen med et stort udvalg af farverige LEGO byggeelementer giver eleverne mulighed for at designe og bygge sjove robotter, dynamiske enheder og andre interaktive modeller. De mange fastgørelsespunkter på hubben, motorer og sensorer samt nye, store byggeelementer hjælper eleverne til at bruge mindre tid på at bygge og mere tid på at lære. Den robuste opbevaringsboks og de 2 sorteringsbakker betyder også, at tidsforbruget til opsætning og oprydning holdes på et minimum, mens de mindre bakker er ideelle, når der er begrænset plads på bordet. Det intuitive programmeringsmiljø til tablets og computere tager de bedste elementer fra det populære programmeringssprog baseret på Scratch og skaber et system, som både lærere og elever vil elske. Ud over Kom godt i gang-materialet indeholder appen 3 enhedsplaner med tilpasset indhold fra Fælles Mål, der har fokus på naturvidenskab og teknologiforståelse. Disse enheder er beregnet til elever i 6. til 8. klasse og er optimeret til 45-minutters lektioner. D